| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | DKA-S325 | TASAVVUF TARİHİ | Seçmeli | 3 | 5 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Tasavvufî düşüncenin temel kaynaklarını asıl dillerinden okuma ve doğru anlama becerisini kazandırma. Tasavvufî kavramları kendi özgün bağlamları içerisinde değerlendirme. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Temel tasavvuf klasiklerini orijinal halleriyle tanıma. | | 2 | Özellikle ilk dönemde kaleme alınan klasiklerinin dil özelliklerini kavrama. | | 3 | Tasavvuf metinlerinde ortaya konan anlayılşın süreç içerisindeki dönüşümünü metinler yoluyla irdeleme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Muhasibî/Nefs kavramı.
Tüsterî/İlk işârî yorum denemeleri
Tirmizî/ Velayet
Kelabâzî/Tevbe bahsi
Serrâc/Tasavvuf ilmi
Ebû Tâlib Mekkî/Kalp
Kuşeyrî/Biyografiler
Hucvirî/Biyografiler
Gazzâlî/Tasavvuf bahsi
İbnü’l-Cevzî/Sûfî sözlerinin analizi
İbn Teymiyye/Muhalif yorumlar
Bursevî/Yeni tefsirler
Afîfî/Tasavvuf tarihi üzerine
A.Mahmud/Sufî akımlar üzerine
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Muhasibî/Nefs kavramı. | | | | 2 | Tüsterî/İlk işârî yorum denemeleri | | | | 3 | Tirmizî/ Velayet | | | | 4 | Kelabâzî/Tevbe bahsi | | | | 5 | Serrâc/Tasavvuf ilmi | | | | 6 | Ebû Tâlib Mekkî/Kalp | | | | 7 | Kuşeyrî/Biyografiler | | | | 8 | Hucvirî/Biyografiler | | | | 9 | Ara Sınav | | | | 10 | Gazzâlî/Tasavvuf bahsi | | | | 11 | İbnü’l-Cevzî/Sûfî sözlerinin analizi | | | | 12 | İbn Teymiyye/Muhalif yorumlar | | | | 13 | Bursevî/Yeni tefsirler | | | | 14 | Afîfî/Tasavvuf tarihi üzerine | | | | 15 | A.Mahmud/Sufî akımlar üzerine | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Muhasibî, er-Riâye, Beyrut 2004.
2. H. Tirmizî, Hatmu’l-evliyâ, Beyrut 1965.
3. Kuşeyrî, Risâle, Beyrut 2000.
4. Sulami, Tabakat, Beyrut 2004.
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | Derse Katılım | 0 | 0 | | Bireysel Çalışma | 0 | 0 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
| Yozgat Bozok University, Yozgat / TURKEY • Tel (pbx): +90 354 217 86 01 • e-mail: uo@bozok.edu.tr |