| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ZBK705 | PESTİSİT KALINTILARI VE DAYANIKLILIK | Seçmeli | 3 | 5 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı öğrencilerin, pestisit kalıntılarının oluşum nedenleri, insan sağlığı açısından önemi ve önlenmesi, pestisitlere dayanıklılığın tanımı, tipleri, önemi ve önlenmesi ile ilgili stratejileri kavrayabilmelerini sağlamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Gamze PEKBEY |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Pestisit kalıntıları ile ilgili temel bilgileri kavrayabilme | | 2 | Pestisit kalıntılarının insan ve çevre sağlığına etkilerini kavrayabilme | | 3 | Pestisitlere direnç ile ilgili temel bilgileri kavrayabilme | | 4 | Pestisitlere direncin neden olacağı ekonomik kayıpları kavrayabilme | | 5 | Pestisit kalıntıları ve direnci önleyebilecek tavsiyelerde bulunabilme | | 6 | Konuyla ilgili rapor ya da proje düzenleyebilme ve bunları değerlendirebilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Pestisit kullanımından doğacak muhtemel riskleri, çevreye, insan sağlığına ve hedef dışı organizmalara etkilerini, yoğun pestisit kullanımı nedeniyle zararlılarda dayanıklılık sorunlarının, pestisitlerin kullanıldıktan sonraki çevrede akıbeti ve etkili kullanımının öğretilmesidir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Pestisitlerin tanıtımı ve tarihçesi ile dünyada ve Türkiye’de kullanımları | | | | 2 | Pestisitlerin etki mekanizmaları, yapısı ve sınıflandırılması | | | | 3 | Formülasyon, ruhsatlandırma, etiket, reçete sistemi, fitotoksisite | | | | 4 | Pestisitlerin oluşturduğu dayanıklılık sorunu | | | | 5 | Zehirlilik sınıfları: Doz, LD, LC, MT terimlerinin tanımı ve belirlenmesi | | | | 6 | MRL, ADI ve PHI terimlerinin tanımı ve belirlenmesi | | | | 7 | Pestisit kalıntılarının oluşumu | | | | 8 | Tarımsal ürünler üzerindeki kalıntıların nedenleri | | | | 9 | Pestisit kalıntılarının insan ve çevre sağlığı açısından önemi | | | | 10 | Pestisit kalıntılarının önlenmesine yönelik stratejiler | | | | 11 | Pestisitlere dayanıklılığın oluşumu | | | | 12 | Etki mekanizmalarına göre insektisitlere ve akarisitlere dayanıklılık | | | | 13 | Etki mekanizmalarına göre fungisitlere dayanıklılık | | | | 14 | Dayanıklılığın önlenmesine yönelik stratejiler | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ders Notu: • Öncüer, C. ve E. Durmuşoğlu, 2008. Tarımsal Zararlılarla Savaş Yöntemleri ve İlaçları. Genişletilmiş 6. Baskı. Adnan Menderes Üniversitesi Yayınları No:27, Aydın, 472 s. - Ware, G. W. & D. M. Whitacre, 2003. The Pesticide Book. Meisterpro Information Resources, Willoughby, OH, 488 pp. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 50 | | Quiz | 2 | 50 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | | | | | 3 | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | 2 | | | | | ÖÇ3 | | | | | 4 | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | 5 | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | 3 | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
| Yozgat Bozok University, Yozgat / TURKEY • Tel (pbx): +90 354 217 86 01 • e-mail: uo@bozok.edu.tr |