 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | GES1012 | İLETİŞİM | Seçmeli | 1 | 2 | 4 |
| | Dersin Seviyesi | | Ön Lisans | | Dersin Amacı | | Sözlü, sözsüz, yazılı, biçimsel, biçimsel olmayan ve örgüt içi ile dışı arasında iletişim kurma yeterlikleri kazandırmaktır. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğretim Görevlisi Ülkem YAZ | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Yazışma standartlarına göre yazılı iletişim kurabilir | | 2 | Çevresi ile sözlü iletişim kurabilir | | 3 | Benden dilini etkili kullanarak çevresiyle sözsüz iletişim kurabilir. | | 4 | Biçimsel (Formal) İletişim kurabilir | | 5 | Biçimsel Olmayan (İnformal) İletişim kurabilir | | 6 | Örgüt dışı iletişim kurabilir |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | İletişim kavramı
Tanımı, İletişim süreci ve çeşitleri , İletişim ögeleri ve özellikleri , İletişim engelleri Sözlü iletişim ,Sözlü iletişim teknikleri ,sözlü İletişim kuralları ,Sözlü iletişimde kullanılan araçlar ,etkili konuşma, yazılı iletişimin tanımı, teknikleri,kuralları, yazılı iletişimde kullanılan araçlar, yazılı dili düzgün kullanma, sözsüz iletişimde beden dili ve etkileri , giyim , kuşam kişisel imaj.Biçimsel ve biçimsel olmayan iletişim tekniklerini kullanabilme.
| | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Dersin işleyişi, açıklanması | Ders içeriğinin incelenmesi | Uygun sınıf ortamı | | 2 | iletişim kavramı, tanımı, iletişim süreci ve çeşitleri, İletişim öğeleri ve özellikleri; iletişim engelleri | iletişim çeşitlerinin örnek bir olayla tartışılması, .İletişim özellikleri ve öğelerinin pawer point ile sunulması | Uygun sınıf ortamı | | 3 | Sözlü iletişim teknikleri,sözlü iletişim kuralları,Sözlü iletişimde kullanılan araçlar ;Yüzyüze iletişim, Telefonla İletişim, Görüntülü ve sesli iletişim, | Sözlü iletişim teknikleri,sözlü iletişim kurallarının sunulması, Sözlü iletişimde kullanılan araçlar ;Yüzyüze iletişim, Telefonla İletişim, Görüntülü ve sesli iletişim konularının örnek olaylarla sunulması | Uygun sınıf ortamı | | 4 | Etkili konuşma, Ses tonlama, vurgulama , Dili düzgün kullanma | serbest bir konu üzerinde etkili konuşma, ses tonu ayarlama,dili düzgün kullanma örneklerinin sınıf ortamında sunulması | Uygun sınıf ortamı | | 5 | Yazılı iletişimin tanımı, Yazılı iletişim teknikleri, Yazılı İletişim kuralları, Yazılı iletişimde kullanılan araçlar, Rapor, rapor hazırlama teknikleri, E-postayla İletişim, Örgüt içi ağ ile iletişim, Faks ile iletişim, Örgüt içi formlarla iletişim, Yazı Dilini düzgün kullanma
| konunun sunum olarak aktarılması | Uygun sınıf ortamı | | 6 | Sözsüz iletişimin tanımı, Beden dili ve etkileri, Baş hareketlerinin anlamları, Göz teması ve önemi, Jest ve mimikler, Duruş, Mesafe kullanımı, Oturuş, Eller, Ayaklar, Giyim kuşam (simgesel iletişim), Kişisel İmaj
| konunun sunum ve örnek olaylarla aktarılması | Uygun sınıf ortamı | | 7 | Ara sınav | teorik sınav | Uygun sınıf ortamı | | 8 | Biçimsel iletişimde temel kavramlar, Örgüt İçi İletişim,
| konunun sunum dosyası | Uygun sınıf ortamı | | 9 | Biçimsel İletişim Türleri
| konunun powerpoint te sunumu izlenmesi | Uygun sınıf ortamı | | 10 | Biçimsel İletişim Araçlar, Mesaj Takibi
| konunun powerpoint te sunumu izlenmesi | Uygun sınıf ortamı | | 11 | Biçimsel olmayan iletişimde temel Kavramlar
Biçimsel Olmayan İletişimi Etkileyen Faktörler:
| konunun powerpoint te sunumu izlenmesi | Uygun sınıf ortamı | | 12 | İletişim Yöntemleri ( Sözlü, yazılı, sözsüz)
Biçimsel İletişim Türleri ve Araçları,
Mesaj Takibi
| konunun powerpoint te sunumu izlenmesi | Uygun sınıf ortamı | | 13 | Örgüt dışı iletişimde temel Kavramlar
Örgüt dışı hedef kitle
| konunun tartışılması | Uygun sınıf ortamı | | 14 | Örgüt dışı hedef kitle İle İletişimi Etkileyen Faktörler;
İletişim Yöntemleri (Sözlü, yazılı, sözsüz )
| konunun tartışılması | Uygun sınıf ortamı | | 15 | Biçimsel İletişim Türleri ve Araçları ( Dikey, Yatay, Çapraz)
Mesaj takibi, mevzuat | konunun sunulması | Uygun sınıf ortamı | | 16 | Final sınavı | teorik sınav | Uygun sınıf ortamı |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | iletişim teknikleri ders kitapları. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 2 | 28 | | Seminer | 1 | 10 | 10 | | Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 6 | 12 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 | | Ev Ödevi | 2 | 6 | 12 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | | | ÖÇ3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | | | ÖÇ4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | | | ÖÇ5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | | | ÖÇ6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
| Yozgat Bozok University, Yozgat / TURKEY • Tel (pbx): +90 354 217 86 01 • e-mail: uo@bozok.edu.tr |
|
|