| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | JM322 | JEOMORFOLOJİ | Seçmeli | 3 | 5 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrenciyi, Dünya üzerindeki yerşekillerinin orijini ve yüzeyi biçimlendiren yöntemler konusunda bilgilendirmek, jeomorfik karakterlerin sınıflandırılmasını öğretmek, jeomorfik karakterlerle erozyon ve tektonizma arasındaki ilişkiyi anlamasını sağlamak. Yüzeyde etkili olan yöntemleri ve aşınma ürünlerini kontrol eden iklimin önemi konusunda bilgi sahibi olmasını sağlamak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Yrd.Doç.Dr. Uğur TEMİZ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Dünya üzerindeki yerşekillerinin kökenini bilir. | | 2 | Jeomorfolojik karakterlerin sınıflandırabilir. | | 3 | Jeomorfolojik karakterlerle erozyon ve tektonizma arasındaki ilişkiyi anlayabilir. | | 4 | Yüzeyde etkili olan yöntemleri ve aşınma ürünlerini kontrol eden iklimin önemini bilir. | | 5 | Erozyon ve yeryüzü şekilleri arasındaki ilişkiyi bilir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Jeomorfolojinin kapsamı; Ufalanma; Yamaç oluşumu; Akarsu morfolojisi; Drenaj tipleri; Aşınım dönemi; Fosil aşınım düzeylerinin tanınma metodları; Topoğrafya yorumu. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Giriş | | | | 2 | Jeomorfolojinin kapsamı | | | | 3 | Ufalanma | | | | 4 | Yamaç oluşumu | | | | 5 | Akarsu morfolojisi | | | | 6 | Drenaj tipleri | | | | 7 | Aşınma | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Aşınma ve iklim | | | | 10 | Fosil aşınım düzeylerinin tanınma metodları | | | | 11 | İç etken ve süreçler | | | | 12 | Topoğrafya yorumu | | | | 13 | Dış etken ve süreçler | | | | 14 | Erozyon | | | | 15 | Erozyon ve Tektonizma | | | | 16 | Dönem Sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Erol, O., 1978, Jeomorfoloji. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 40 | | Derse Katılım | 14 | 30 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 3 | 21 |
| Gözlem | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 2 | 12 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
| Yozgat Bozok University, Yozgat / TURKEY • Tel (pbx): +90 354 217 86 01 • e-mail: uo@bozok.edu.tr |