Yozgat Bozok Üniversitesi Bilgi Paketi / Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
MİMYS505	KÜLTÜR VE MEKAN ARAŞTIRMALARI	Seçmeli	1	1	6

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Çevre davranış konu alanı içinde mekânın biçimsel ve işlevsel kurgusunda kültür olgusunun etkisinin sorgulanması farklı ölçek ve nitelikteki mekânsal düzeylerde kültür-davranış-mekân etkileşimi incelenerek, kültür mekân ilişkisinin teoriler, modeller ve örnekler üzerinden aktarılması dersin amacını oluşturmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Emine Saka AKIN

Öğrenme Çıktıları

1	Mimarlık kavramlarını sosyal, kültürel, tarihsel ve ekonomik olarak kavrayabilir ve bilimsel araştırma ilkelerine bağlı olarak yazılı, sözlü ve görsel sunma yeteneklerini geliştirir
2	Kaynak araştırması yaparak mimarlık alanında disiplinlerarası eleştirel düşünme, tartışabilme, çözüm üretme konusunda becerisi kazanır
3	İnsan-kültür-mekân ilişkilerini kavrar

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Mekân, mekânın biçimsel ve işlevsel kurgusunda kültür olgusunun etkisi; Kültür-davranış-mekân etkileşimi ve örnekler.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Kültürün tanımı ve özellikleri
2	Kültürlerin mekânlara yansıması
3	Farklı kültürlerde kentlerde yaşam ve özellikleri
4	Kentlerde çeşitlilik, tabakalaşma, sınırlar
5	Geçmişten günümüze farklı kültürlerin mekân oluşumlarında kullanıcı özellikleri ve tercihleri
6	Kültürün yansımasının en etkin görüldüğü konut yerleşmelerinde farklı kültürlere ve sosyo-ekonomik yapıya sahip kullanıcıların tercihleri.
7	Kent yerleşimlerinde önemli yer tutan konut yapılarının kültürel yansıması olarak geleneksel konutlar, özellikleri ve yaşam koşulları
8	Ara Sınav
9	Kültürel yansımanın günümüz kentlerinde konut alanlarına etkileri, gecekondu yapıları ve özellikleri
10	Toplu konutlar, rezidanslar, tek yapı konut ve apartmanlar,
11	Kültürlerin kentlerde oluşan konut alanlarına yansımasının değerlendirilmesi. Dönem ödevi verilmesi ve açıklamalar
12	Sunumlar-Farklı kültürlerde farklı işlevli mekânlar-konut
13	Sunumlar-Farklı kültürlerde farklı işlevli mekânlar-ticaret, konaklama mekânları
14	Sunumlar-Farklı kültürlerde farklı işlevli mekânlar-eğitim mekânları
15	Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

•Arias, E., 1993. The Meaning and Use of Housing, Ethnoscapes Series, Aldershot: Avebury •Altman, I., Rapoport, A., Wohlwill, J.F. (eds), 1980. Environment and Culture, Human Behaviour and Environment, V4, Plenum, New York. •Altman, I.,Werner, C.M., 1985. Home Environments: Human Behavior and Environment, vol.8, New York, Plenum •Harvey, D. 2003. Sosyal Adalet ve Şehir (Social Justice and the City), Metis Yayınları, İstanbul. •Lawrence, R.J., 1987. Housing, Dwellings and Homes: Design, Theory, Research and Practice, Chichester: John Wiley&Sons •Rapoport, A. 2004. Kültür, Mımarlık, Tasarım, Yapı Yayın 105, İstanbul. • Rapoport, A., 1977. Human Aspects of Urban Form, Pergamon, Oxford •Tanyeli,U. 2004. Istanbul 1900-2000 Konutu ve Modernleşmeyi Metropolden Okumak, Ofset Yapımevi ve Matbaacılık San ve Tic., İstanbul. •Sözen, M., Eruzun, C. 1992. Anadolu’da Ev ve İnsan, İstanbul.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60
TOPLAM		100

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	13	3	39
Rapor Sunma	10	4	40
Makale Kritik Etme	13	3	39
Bireysel Çalışma	14	2	28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	1	15	15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	1	15	15
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			180

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ1

ÖÇ2

ÖÇ3

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek